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一以始之,一以终之——谈贯通式教学方法在《物理化学》教学中的应用
  • ISSN号:1001-8972
  • 期刊名称:中国科技信息
  • 时间:0
  • 页码:193+196-
  • 分类:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]四川大学化工学院,成都610065
  • 相关基金:国家自然科学基金(项目号20903067); 四川大学新世纪高等教育教学改革工程(五期)青年项目(33号)资助
  • 相关项目:非平衡溶剂化的量子力学/分子动力学方法研究
中文摘要:

针对物理化学学科的自身特点,在教学中通过提出一个当前前沿的科研问题,研究具体每一章节在解决该科研问题中的角色和作用,从而帮助学生从整体上把握整个物理化学的教学思想和教材脉络,并进一步促进学生对于前沿科学问题的思考,达到学以致用的教学目的,实现学生对学科知识体系的牢固掌握和科研能力的初步培养。

英文摘要:

According to the own specific feature of physical chemistry,one popular research topic is proposed to investigate the role of each chapter in solving this problem,and the aim is to help the students to grasp the skeleton and whole idea of the physical chemistry subject.Furthermore,the students can initiatively consider the important research questions,and the physical chemistry can become an applicable subject in the living and research.Finally,the students can grasp the knowledge of physical chemistry firmly and have the basic research ability.

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期刊信息
  • 《中国科技信息》
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国科技新闻学会
  • 主编:吴春容
  • 地址:北京西城区百万庄路16号1610室
  • 邮编:100037
  • 邮箱:517@cnkjxx.com
  • 电话:010-68003057
  • 国际标准刊号:ISSN:1001-8972
  • 国内统一刊号:ISSN:11-2739/N
  • 邮发代号:82-415
  • 获奖情况:
  • 中国科协、中国图书馆学会“解读科学发展观推介书目”
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:56747