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“三学期制”视阈下高校《概论》课实践教学改革的路径维度探究
  • ISSN号：1674-8425
  • 期刊名称：《重庆理工大学学报：社会科学版》
  • 时间：0
  • 分类：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]重庆理工大学思想政治教育学院,重庆400054
  • 相关基金：重庆理工大学2012年高等教育教学改革研究项目“三学期背景下高校‘毛中特’概论课实践教学改革的路径探究”（2012016）; 2014年重庆市教育科学“十二五”规划项目“重庆市高校思想政治理论课综合实践教学模式的构建与实践”（2014-GX-107）
作者： 张晓刚[1]
关键词： 实践教学改革, 高校, 中国特色社会主义, 政治理论课, 维度, 路径, 教育教学改革, 社会主义建设
中文摘要：

如何增强思想政治理论课的实效性一直是高校教育教学改革追踪的热点和难点问题。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（以下简称《概论》课）是高校思想政治理论课的核心课程,它对培养合格的社会主义建设者与接班人发挥着至关重要的作用。

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期刊信息
  • 《重庆理工大学学报：自然科学版》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:重庆市教育委员会
  • 主办单位:重庆理工大学
  • 主编：李志雄
  • 地址：重庆市巴南区红光大道69号
  • 邮编：400054
  • 邮箱：xb@cqut.edu.cn
  • 电话：023-68667255
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-8425
  • 国内统一刊号：ISSN：50-1205/T
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 连续3次获：重庆市一级期刊“称号,2011年入选”RCCSE中国核心学术期刊“
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国科技核心期刊
  • 被引量:3795