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国内高校图书馆MOOC服务的现实困境与推进路径
  • ISSN号:1002-1884
  • 期刊名称:《图书馆学刊》
  • 时间:0
  • 分类:G258.6[文化科学—图书馆学]
  • 作者机构:[1]常州信息职业技术学院图书馆,江苏常州213164, [2]江苏理工学院图书馆,江苏常州213001
  • 相关基金:本文系江苏省高校哲学社会科学研究项目“MOOC环境下高校图书馆服务创新研究”(项目编号2015JSB489);教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘互联网+’环境下图书馆信息互动服务模式研究”(项目编号:16YJA870010)成果.
中文摘要:

国内高校图书馆对MOOC服务的关注日益提升,围绕MOOC服务的相关研究不断拓展。高校图书馆MOOC服务包含两个维度,即图书馆服务MOOC化和MOOC资源图书馆服务化。通过对国内高校图书馆MOOC服务的研究现状与困境进行梳理,从嵌入式服务模式和资源型服务模式两方面阐述国内高校图书馆MOOC服务的主要模式,并从图书馆服务MOOC化和MOOC资源服务化两个维度,探讨高校图书馆推进MOOC服务的具体路径和可行策略。

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期刊信息
  • 《图书馆学刊》
  • 主管单位:辽宁省文化厅
  • 主办单位:辽宁省图书馆 辽宁省图书馆学会
  • 主编:
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  • 邮编:110167
  • 邮箱:tsgxk@lnlib.com
  • 电话:024-24822482
  • 国际标准刊号:ISSN:1002-1884
  • 国内统一刊号:ISSN:21-1033/G2
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:24338