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“亦工亦学,工学结合”教育模式的理论与实践——以紫琅职业技术学院为例
  • ISSN号:1008-5424
  • 期刊名称:《黄河科技大学学报》
  • 时间:0
  • 分类:G648.7[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]紫琅职业技术学院,江苏南通226002
  • 相关基金:“2010年江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”基金项目《“亦工亦学,产学合一”新能源应用技术人才培养创新实验基地》;2011年紫琅职业技术学院院级课题《基于工学结合的校企共建实训基地模式创新研究》(教研2011013);2012年紫琅职业技术学院院级课题《高职院校工学结合人才培养模式的分析与探索》(教研201203).
中文摘要:

紫琅职业技术学院将“亦工亦学,工学结合”理论应用于实践,一是实践工学结合的途径有:建设创新实验基地、创建实体企业、联盟和服务企业、搭建创业实践平台、建立基于工作过程的教学体系;二是实践工学结合的成果有:培养出高素质的技能应用型人才,促进了教师的成长,改进了学校管理,丰富了校园文化。

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期刊信息
  • 《黄河科技大学学报》
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:黄河科技大学
  • 主编:胡大白
  • 地址:郑州市紫荆山南路666号
  • 邮编:450063
  • 邮箱:hkdxb@hhstu.edu.cn
  • 电话:0371-68951208
  • 国际标准刊号:ISSN:1008-5424
  • 国内统一刊号:ISSN:41-1279/N
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2010年“全国高校优秀社科期刊”,“民办教育研究”被评为“全国社科期刊特色栏目”
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:3279