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信息反馈机制下过程化考核方法的探索与实践——以高职汽车运用与维修专业“数学”课程为例
  • ISSN号：2095-5065
  • 期刊名称：《工业和信息化教育》
  • 时间：0
  • 分类：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]西安汽车科技职业学院,陕西西安710038
  • 相关基金：西安汽车科技职业学院教学改革研究项目“数学课程过程化考核方法的探索与实践”(项目编号:2015003).
作者： 李海鸽[1]
关键词： 信息, 过程化, 考核, 反馈, 学生, 教师
中文摘要：

考核是教学过程的一个重要环节，是检查学生知识能力掌握程度、检验教师教学水平的一个重要方法。过程化考核[1]方法的研究和探索打破期末成绩和平时成绩量化后得出总评成绩的思维定势，创新点在于大量采集过程考核信息，并利用数据反馈、综合考核数据采集的有效结合得出总评成绩。

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期刊信息
  • 《工业和信息化教育》
  • 主管单位:工业和信息化部
  • 主办单位:电子工业出版社
  • 主编：
  • 地址：北京万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
  • 邮编：100036
  • 邮箱：iite@phei.com.cn
  • 电话：010-88254486 88254491
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-5065
  • 国内统一刊号：ISSN：10-1101/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2001-2002年度信息产业部电子期刊“报道选题奖”
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:1088