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中文摘要：
日本的道德课被称为＂道德的时间＂,2015年日本计划全面实施＂道德的教科化＂,但是之后的道德课仍然不会用具体的分值去衡量学生的道德水平。如何评价学生的道德性以及实现＂指导和评价的一体化＂在日本的中小学已经有丰富的实践。由于道德课的特殊性和复杂性,对道德性的评价将是一个不断探索、实践和完善的过程。
英文摘要：
Moral education curriculum is called Moral Time in Japan,and textbook education of morality will be put into practice in an all-round way in 2015,while moral level of students will not be measured still by specific score.The ways of evaluating morality of students and the integration of instruction and evaluation have been extensively practiced in the primary and secondary schools in Japan.The evaluation of morality will be constantly improved by trial-and-error,because of the speciality and complexity of moral education curriculum.
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