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基于卓越工程师培养的电机学课堂教学方法探索
  • ISSN号：1674-9324
  • 期刊名称：《教育教学论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]武汉理工大学,湖北武汉430070
  • 相关基金：2015年湖北省教研项目“卓越工程师人才培养中电气工程类专业课程教学方法的改革与实践”(项目编号:2015118)
作者： 罗冰洋[1]
关键词： 电机学, 课堂教学方法, 问题探究式, 开放式
中文摘要：

《电机学》是电气专业非常重要的一门主干课程，本文探索了目标驱动法、悬念设置法、对比讨论法等多种教学方法在电机学课堂教学中的应用，在培养学生创新意识、提升教学效果、优化“教与学”关系等方面取得明显成效。

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编：韩新保
  • 地址：石家庄市联盟路705号
  • 邮编：050061
  • 邮箱：jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话：0311-87760976
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9324
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:45209