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数字滤波器设计的“求同存异”教学方法研究
  • ISSN号:1007-0079
  • 期刊名称:中国电力教育
  • 时间:2012.11.1
  • 页码:46-47
  • 相关项目:特高压直流输电线路电晕电流频域特性及其与可听噪声的关联性研究
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