现在的大学生是伴随着新媒体成长起来的一代,他们的学习、社交、生活都与新媒体紧密结合。调查发现,大学生人际关系深受多媒体的影响,呈现有利与不利的正负作用。研究这种悖论影响有助于扬长避短,发挥新媒体对大学生人际交往的客观理性的引导作用。