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PBL教学法在神经生物学实验教学中的应用与思考
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  • 分类:Q17[生物学—水生生物学;生物学—普通生物学]
  • 作者机构:首都医科大学基础医学院神经生物学系,北京100069
  • 相关基金:国家自然科学基金资助项目(81200995,81371398);北京市青年拔尖人才培育计划基金资助项目(CIT&TCD201404179)
作者: 鲁玲玲, 杨慧
中文摘要:

在神经生物学实验教学过程中,存在课上学生参与度不高、知识掌握不扎实不全面等现象。很多学生在上完课之后,并不能真正理解整个实验。针对这些问题,特在带教过程中引入PBL教学法,取得了较好的效果。文章力图通过具体案例说明,PBL教学法也同样适用于神经生物学的实验教学。

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