在《日本近现代文学史》这门课的教学过程中,笔者深切感受到日本人的名字大多使用4个汉字或5个汉字,对于习惯记忆三个汉字名字的中国学生来说,如何准确快速识记作家名字及其作品是学习中的一个重要环节,同时也是一个难点。因此笔者在实际教学中总结积累了一些帮助学生快速有趣记忆作家及作品的方法,愿跟同行一起分享,期待给教授者和学习者提供一个参考。