针对医学院校物联网工程专业传统教学中出现的共性问题,徐州医科大学物联网工程专业引入"微教学"的教学理念,在自主研发的单机MNSS(Medical Ntwork Sstem Smulatore y i,医学网络系统仿真软件)的基础上搭建微教学网络平台,形成"碎片式学习、开放式研讨、互动式交流、一体式教学"的微教学模式,为医学院校物联网工程专业大学生自主学习和创新能力的培养开辟了新的路径.