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TBL教学模式的应用研究
  • ISSN号:1004-633X
  • 期刊名称:《教育理论与实践:学科版》
  • 时间:0
  • 分类:G642.4[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]山西大同大学,山西太原037009
  • 相关基金:本文系2012年山西省高等学校教学改革项目(本科)《以团队为基础的教学法促进医学生临床实践与人文素养融合的研究》(项目编号:2012070)的研究成果.
中文摘要:

通过在美容牙科学实验教学中利用TBL教学模式,并应用OSCE考核方法评价TBL教学模式的教学效果,发现TBL教学模式能更新教师的教学理念,也能使学生的团队协作精神、科研创新、临床思维和解决实际问题的能力得到提高。

英文摘要:

Through the application of TBL teaching mode to the cosmetic dentistry experiment teaching and the application of OSCE assessment method to the evaluation of the effect of TBL teaching mode, it has been found out that TBL teaching mode can update the teaching concept of teachers and can also improve students in the teamwork spirit, the research innovation, the clinical thinking and the problem solving ability.

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期刊论文 36
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期刊信息
  • 《教育理论与实践》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:山西省教育厅
  • 主办单位:山西省教育科学研究院 山西省教育学会
  • 主编:马玉玺
  • 地址:山西省太原市解放路东头道巷9号
  • 邮编:030009
  • 邮箱:
  • 电话:0351-5604672
  • 国际标准刊号:ISSN:1004-633X
  • 国内统一刊号:ISSN:14-1027/G4
  • 邮发代号:22-31
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:25950