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中外学生网络素养教育现状分析
  • ISSN号：2096-3769
  • 期刊名称：《天津中德应用技术大学学报》
  • 时间：0
  • 分类：G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：江苏理工学院商学院,江苏常州213003
  • 相关基金：此文为以下课题项目的阶段性成果：2014年江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“‘95后’大学生网络素养现状及培育研究”（课题批准号：2014SJB450）;2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）一类课题“大学生网络素养现状及教育对策研究”（课题批准号14JDSZ1017）.
作者： 陆育蕾
关键词： 中外, 网络素养教育, 目标, 内容
中文摘要：

美国在网络素养教育中注重培养学生的批判接受能力、媒体剖析能力、自我表述能力,普遍开设各种信息伦理、网络伦理课程;加拿大、新加坡开展的网络素养教育在主要目标、内容方面各有特点.我国内陆地区网络素养教育起步晚、不成熟;香港地区进入全面信息素养教育阶段.

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期刊信息
  • 《天津中德应用技术大学学报》
  • 主管单位:天津市工业和信息化委员会
  • 主办单位:天津中德应用技术大学学报
  • 主编：张兴会
  • 地址：天津市河西区黄埔南路友谊公寓D座1门302室
  • 邮编：300201
  • 邮箱：zdxbbjb@163.com
  • 电话：022-23359690 23523033
  • 国际标准刊号：ISSN：2096-3769
  • 国内统一刊号：ISSN：12-1455/G4
  • 邮发代号:6-203
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