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例谈“事件策略”在初中生物教学中的应用
  • ISSN号：1992-7711
  • 期刊名称：《中学课程辅导：教师教育》
  • 时间：0
  • 分类：G633.91[文化科学—教育学]
  • 作者机构：南通市通州区西亭初级中学
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题《“事件策略”在中学生物教学中的应用研究》(批准号:C-b/2013/02/003)的研究成果
作者： 翟美娟
关键词： 事件策略, 初中生物教学
中文摘要：

事件策略是一种重要的教学策略。研究'事件策略'在初中生物教学中的应用,可以更好地开发初中生物教学的课程资源,让学生以主体的地位参与生物学科的学习,激发学习兴趣,更好地培养学生自主、合作与探究的学习意识和能力,进而提高生物学科的教学效果。

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杨晋翔教授治疗慢性萎缩性胃炎的经验
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纤维对高强混凝土弯曲性能及韧性的影响
移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究
法律适用错误基本问题研究：以审判环节为中心
双模方形谐振腔增益均衡器的设计与实现
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论死刑适用对象的限制标准
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基于层次分析法的自驾游服务体系研究
半模基片集成波导增益均衡器的设计和实现
创新教学管理模式 实施学分制改革
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教师教育中的“顶岗置换”模式分析
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犯罪记录制度实证调查与研究——以P市两级法院未成年人犯罪案件为样本的分析
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C臂锥形束CT颅内血肿体积定量测量的实验研究
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FAST工程索网主索疲劳性能研究
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期刊信息
  • 《综合实践活动研究》
  • 主管单位:山西省新闻出版总署　教育部华中师范大学基础教育课程研究中心
  • 主办单位:
  • 主编：郭元祥
  • 地址：湖北省武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第607室
  • 邮编：430079
  • 邮箱：zhsjbjb@sina.com
  • 电话：027-87742166
  • 国际标准刊号：ISSN：1992-7711
  • 国内统一刊号：ISSN：14-1307/G4
  • 邮发代号:22-193
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:17