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研究生创新能力培养状况之创新文化的指标体系构建
  • ISSN号：1007-3531
  • 期刊名称：《药学教育》
  • 时间：0
  • 分类：G643[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]中南财经政法大学工商管理学院,湖北武汉430073, [2]中南财经政法大学博士后流动站,湖北武汉430073
  • 相关基金：项目基金：本文为2014年湖北省软科学项目（2014BDH116）、2015年湖北省教育厅人文社科一般项目（15G021）、2015年中国物流学会与教育部教指委项目（JZW2015072）、2015年中国物流学会（面上课题）研究项目（2015CSLKT3-069）、湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地“WTO与湖北发展研究中心”项目（W2015005）、中南财经政法大学经管虚拟仿真实验教学项目、中南财经政法大学研究教育创新项目（2015JG01）、中国学位与研究生教育学会面上项目（2015Y0501）成果.
作者： 刘璠[1,2], 周佳琪[1], 张希洋[1]
关键词： 研究生创新能力培养, 创新文化的指标体系
中文摘要：

我们已进入21世纪，相比过去经济发展水平，不得不承认，现在的文明已经比从前任何时候发达。从城市到农村，从国内到国外，只要你随意看看周围的世界，就会轻易地发现，我们生活的每个角落都打上了创新的烙印，每个细节都体现着人类创新的智慧。研究生作为我国创新的主体，其创新能力关系到我国的前途命运。然而从现实状况来看，我国高校研究生创新能力培养仍旧缺乏系统性与整体性，想要从全国范围内普遍的提高研究生创新能力，需要建立与之相适应的指标体系。

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期刊信息
  • 《药学教育》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国药科大学 广东药学院 中国医药教育协会
  • 主编：吴晓明
  • 地址：南京市童家巷24号
  • 邮编：210009
  • 邮箱：pharm@163.com
  • 电话：025-83271476
  • 国际标准刊号：ISSN：1007-3531
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1352/G4
  • 邮发代号:28-314
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:6485