如何激发学生对农村供水工程课程的兴趣,如何充分利用网络提高自学能力,如何提高学生创新能力,如何营造学生学以致用的参与机会是农村供水工程授课老师必须思考的问题。该文就以上4点进行了教学改革探讨,为农业水利工程专业的教学改革提供参考。