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参与式课堂教学方法的效果检验——基于“马克思主义基本原理概论”的调查
  • 分类:G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]华东理工大学人文科学研究院,上海200237, [2]华东理工大学社会与公共管理学院,上海200237
  • 相关基金:本文是华东理工大学USRP课题“参与式课堂教学方法的效果检验”的研究成果(课题编号为20110166);此成果的问卷统计工作由公共081程玉琦、苏钰与李涵同学承担,特此表示感谢.
中文摘要:

本文以对马克思主义基本原理概论教学状况的调查为基础,对参与式课堂教学方法及其效果进行了研究。调查表明,参与式课堂教学方法对于活跃课堂气氛、提高教学的针对性与实效性具有非常重要的作用,同时也存在需要改进之处。

英文摘要:

The article will study the method of participatory teaching and its effect, which is based on investigation of Basic Principle of Marxism. By investigation we find the method plays an important role not only in enlivening class atmosphere, but also improving pertinence and effectiveness of teaching. At the same time, it also needs improvements.

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