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教师专业标准实施背景下的师德教育反思
  • ISSN号:1671-8127
  • 期刊名称:《商丘职业技术学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:G715.1[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]南阳理工学院,河南南阳473000
  • 相关基金:河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究重点项目(项目编号:2013-JSJYZD-070)
作者: 司冬梅[1]
中文摘要:

《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是教师实施教育教学行为的基本规范。本文主要围绕《专业标准》中有关师德方面的内容进行研究,反思当前师德教育出现的问题,探讨解决路径。

英文摘要:

TheProfessional Standard for Teachers is the national basic requirements for kindergarten ,primary school and middle school teachers’ professional quality ,and it is also the basic standard for teachers’ teaching behavior .This paper mainly focus on the part of teachers’ morality in professional standard for Teachers ,and reflecting on the problems in teachers’ morality education currently ,also exploring the way to solve the problems .

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期刊信息
  • 《商丘职业技术学院学报》
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:商丘职业技术学院
  • 主编:刘合行
  • 地址:河南省商丘市神火大道566号
  • 邮编:476100
  • 邮箱:sqzyxb@sina.com
  • 电话:0370-3182699
  • 国际标准刊号:ISSN:1671-8127
  • 国内统一刊号:ISSN:41-1328/Z
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,首届全国高职高专院校优秀学报,编辑规范奖
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2908