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河南省城乡协调发展的时空演化
  • ISSN号：1003-4978
  • 期刊名称：《河南大学学报：自然科学版》
  • 时间：0
  • 分类：G649.2[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]河南大学环境与规划学院,河南开封475004
  • 相关基金：2010年度国家自然科学基金项目（项目编号：41071080）阶段性成果；2013年度中国博士后科学基金第53批面上项目
作者： 余萱[1], 李二玲[1]
关键词： 研究性学习能力, 大学生现状, 差异, 对策
中文摘要：

基于对河南大学139个在校大学生的调查，总结了省部共建高校大学生研究性学习的现状，并分别用主成分分析法、系统聚类分析法和线性回归分析法分析了大学生的研究性学习能力的差异及其原因。据此提出了提高省部共建高校大学生研究性学习能力的相应对策。

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期刊论文 22 著作 1
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期刊信息
  • 《河南大学学报：自然科学版》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南大学
  • 主编：乔家君
  • 地址：河南省开封市明伦街85号
  • 邮编：475001
  • 邮箱：xbzrb@henu.edu.cn
  • 电话：0378-2860394
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-4978
  • 国内统一刊号：ISSN：41-1100/N
  • 邮发代号:36-27
  • 获奖情况:
  • 河南省优秀科技期刊一等奖,河南省高校优秀自然科学学报,全国学术期刊规范执行优秀奖
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘（网络版）,德国数学文摘,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）
  • 被引量:5635