全球分工为中小企业国际化成长带来了机遇,许多中小企业通过嵌入全球价值链实现"走出去"战略,但长期锁定在价值链低端的现状并未改变,只有主动学习,不断提升其国际化竞争力,才能向全球价值链高端攀越并在全球竞争中做到可持续发展。分析全球价值链背景下中小企业知识学习的相关影响因素及其国际化成长的机制,构建理论模型,利用调查问卷,进行实证研究,揭示中小企业在其国际化进程中知识学习的相关因素对其国际化成长的不同影响度,并提出能够促进中小企业加强知识学习、增强其国际化竞争优势的相关对策。