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浅析《马克思主义基本原理概论》教学中中国传统哲学思想的积极性渗透
  • ISSN号：1009-3036
  • 期刊名称：《黑河学刊》
  • 时间：0
  • 分类：G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]郑州升达经贸管理学院思想政治部,河南郑州451191
  • 相关基金：【基金项目】本课题是河南省教育厅人文社科“马克思主义理论学科”专项项目“三本院校思想政治教育有效资源整合研究”的中期成果（项目号：2013-MYB-083）.
作者： 李艳萍[1]
关键词： 马克思主义基本原理概论, 中国传统哲学思想, 教学逻辑, 生命价值
中文摘要：

从比较视角下来看，马克思主义基本原理和中国传统儒家思想在生活经验、话语范式、价值诉求等方面存在一定的会通性。在《概论》课教学中，加强中国哲学尤其是儒家思想的积极因素渗透，对于提高教学实效性、增强教学的人文关怀、探索教学理论逻辑和生命逻辑的内在契合有着进步的意义。

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期刊信息
  • 《黑河学刊》
  • 主管单位:黑河市社会科学界联合会
  • 主办单位:黑龙江省黑河市社会科学联合会
  • 主编：朱昊旻
  • 地址：黑龙江省黑河市爱辉区通江路2号市委大楼18楼1821室
  • 邮编：164399
  • 邮箱：hhxk1821@163.com
  • 电话：0456-8262166
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-3036
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1120/C
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 《中国期刊网》收录期刊,黑龙江省社科类二级期刊,《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7120