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中文摘要：
现阶段,教育科研成果推广应用频繁出现在教育工作者的视野范围内,随着科研成果的不断推广和应用,其自身存在的问题也逐渐显现出来,为了改善这种教育科研成果推广应用低效、负效、零效现特点,教育科研部门应重点关注教育科研成果推广与应用工作的开展。本文浅要分析了教育科研成果推广应用工作中存在的问题,并针对其存在的问题提出相关解决措施。
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