位置:成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
分层次开放实验室,结合案例导入教学,提升独立学院医学生实践创新能力
  • ISSN号:1000-0186
  • 期刊名称:《课程.教材.教法》
  • 时间:0
  • 分类:R-45[医药卫生]
  • 作者机构:[1]南华大学船山学院医学系,湖南421001, [2]南华大学医学院, [3]南华大学公共卫生学院
  • 相关基金:南华大学船山教改项目(2013 CZ 004); 湖南省普通高等学校教改项目(湘教通[2015]118号,编号230;湘教通[2014]247号,编号238)
中文摘要:

独立学院医学人才培养模式应注重学生实践技能与创新能力的系统培养,这也是我国医学高等教育改革的重要发展趋势。通过分析我国独立学院医学生人才培养现状,进一步拓展省级示范实验室教学职能,分层次开放实验室,优化实验教学内容,改革传统实验教学方法,调动学生自主学习积极性,切实提升独立学院医学生实践创新能力。

同期刊论文项目
同项目期刊论文
期刊信息
  • 《课程.教材.教法》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:人民教育出版社有限公司
  • 主编:郭戈
  • 地址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
  • 邮编:100081
  • 邮箱:maed@pep.com.cn
  • 电话:010-58758970 58758968
  • 国际标准刊号:ISSN:1000-0186
  • 国内统一刊号:ISSN:11-1278/G4
  • 邮发代号:2-294
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国社科基金资助期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:36507