本文主要从硬件、软件、教学效果、教材等方面对高等院校实行数字教学的可行性进行了探讨。通过讨论认为,目前相当一部分高校还不具备实行全面数字教学的条件,有条件的学校可实行部分数字教学,为数字教学的发展提供了思路。