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高校教师自我教育的价值分析
  • ISSN号：1001-8794
  • 期刊名称：《成人教育》
  • 时间：0
  • 分类：G645.6[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]大庆石油学院经济管理学院,黑龙江大庆163318
  • 相关基金：（本文系2008年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目《高校教师自我教育能力培养的深化研究》的阶段成果之一.课题编号为11534013）
作者： 王成[1], 于惠贤[1], 孙裔德[1]
关键词： 高校教师, 自我教育, 素质教育, 价值分析
中文摘要：

实施素质教育的关键在于建设一支素质优良的教师队伍。教师素质的提高有赖于教师的自我教育。厘清了自我教育含义及本质，重点分析了高校教师自我教育的价值，即高校教师自我教育是完成教学活动的前提，是素质教育、师德建设、大学生自我教育、继续教育的需要。

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期刊论文 1
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期刊信息
  • 《成人教育》
  • 北大核心期刊（2014版）
  • 主管单位:黑龙江省教育学院
  • 主办单位:黑龙江省教育学院
  • 主编：郭启明（执行）
  • 地址：哈尔滨市和兴路133号
  • 邮编：150080
  • 邮箱：crjy@chinajournal.net.cn
  • 电话：0451-82465334
  • 国际标准刊号：ISSN：1001-8794
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1067/G4
  • 邮发代号:14-4
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:15536