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双语教学在神经生物学疼痛专题中的探索与实践
  • ISSN号：1008-7249
  • 期刊名称：基础医学教育
  • 时间：2013
  • 页码：529-531
  • 分类：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]第四军医大学基础医学院神经生物学教研室,西安710032
  • 相关基金：国家自然科学基金资助项目（30970971,31171065）
  • 相关项目：痛感受器NMDA自身受体的致痛敏作用及其作用机制
作者： 刘大路|邢俊玲|段建红|胡三觉|
关键词： 神经生物学, 双语教学, 教学方法
中文摘要：

神经生物学是一门迅速崛起并发展迅猛的新兴学科,合理应用双语教学对推进和完善神经生物学教学改革具有重要的意义。文章结合在神经生物学中的教学实践,介绍了在疼痛专题课堂中实施双语教学的具体措施,并取得了良好效果。

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