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大学生生态素养培育研究
  • 时间：0
  • 分类：G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]南昌航空大学
  • 相关基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年项目“地方高校特色学科的发展模式研究”（EIA090410）
作者： 袁碧欣[1], 姚林如[1]
关键词： 大学生, 生态素养, 课堂, 师资
中文摘要：

在对生态素养相关概念和我国大学生生态素养培育的现状进行分析后,提出大学生生态素养培育的以下途径：发挥课堂的主渠道作用并进行有机渗透,加强师资力量建设,将生态环境素养培育与实践相结合,突出参与性。

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