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高职院校微课程教学设计中构建多元化评价体系的研究
  • ISSN号：1671-489X
  • 期刊名称：《中国教育技术装备》
  • 时间：0
  • 分类：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]苏州工艺美术职业技术学院
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“高职院校基于‘微课程’模式的教学设计研宄”阶段性成果(D/2015/03/051) .
作者： 袁雪雯[1]
关键词： 微课程, 教学设计, 多元化评价
中文摘要：

介绍多元化教学评价和教学质量提升的相关理论以及重要性，通过列举多种提升髙职院校教学评价水平的具体办法,阐述创建多元化的微课程教学评价体系对于促进髙职院校微课程教学质量水平的重要性，并且提出具体的评价方法，具有十分重要的现实意义以及理论意义

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期刊信息
  • 《中国教育技术装备》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国教育装备行业协会
  • 主编：王双全
  • 地址：北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
  • 邮编：100081
  • 邮箱：cete1987@vip.163.com
  • 电话：010-62112678
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-489X
  • 国内统一刊号：ISSN：11-4754/T
  • 邮发代号:82-975
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:21756