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网络抗争动员研究的五种范式与反思——基于2004-2015年中国知网(CNKI)期刊数据库的文献分析
  • ISSN号:1001-4608
  • 期刊名称:《南京师大学报:社会科学版》
  • 时间:0
  • 分类:G255.2[文化科学—图书馆学]
  • 作者机构:[1]中共天津市委党校,300191, [2]天津行政学院党史党建教研部, [3]中共中央党校
  • 相关基金:本文是国家社科基金青年项目“网络公共事件的演化博弈与治理机制研究”(13CZZ060)阶段性成果.
作者: 倪明胜[1,2,3]
中文摘要:

近年来,理论界围绕网络抗争动员及其关联性议题展开论争并形成较为丰富的研究成果。通过对中国知网(CNKI)(2004-2015)期刊数据库近十余年来的文献检索和评估分析,现行网络抗争动员研究大体可概括为结构、情感、话语、工具和治理五种典型范式。从文献检视和主题分类来看,现行网络抗争动员研究在生成结构、前置条件、逻辑过程、手法策略以及抗争治理回应等方面初步形成一般性共识。但现行的网络抗争动员在理论解读和学术关照上,诸如问题视角、框架路径、范式方法等层面还存在诸多不足。网络抗争动员研究应超越范式之间的紧张对立,在互动反思、碰撞和对话中建立本土性的综合性解释框架来寻求治理之道。

英文摘要:

Mobilizations in cyberspace calling for contentious actions and issues related to this have become a hot and fruitful topic in recent years. An analysis of the CNKI ( China National Knowledge Infrastructure ) search results in the time frame from 2004 to 2015 shows that the studies on the contentious mobilizations in cyberspace can in general be divided into five paradigms: i.e. structure, emotion, discourse, instrument, and governance. A general consensus is taking shape among researchers on such issues as the generative structure, preconditions, logical process, tactics and strategy, and governance of contentious mobilizations. However, the current studies are still inadequate in such theoretical aspects including the perspective on the problems at issue, research frame, approach and paradigm. It is very advisable for the research on contentious mobilization in cyberspace to overcome the tension between different research paradigms so as to find an effective approach to the governance of such mobilizations through interactive reflections and dialogues.

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期刊信息
  • 《南京师大学报:社会科学版》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:南京师范大学
  • 主编:朱晓进
  • 地址:南京宁海路122号
  • 邮编:210097
  • 邮箱:wkxb@njnu.edu.cn
  • 电话:025-83598341
  • 国际标准刊号:ISSN:1001-4608
  • 国内统一刊号:ISSN:32-1030/C
  • 邮发代号:28-26
  • 获奖情况:
  • 中国综合性人文社会科学类核心期刊,全国双效期刊,全国双十佳社科学报
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:13885