教育是人力资本的关键,对个体就业、家庭收入与国家经济发展都有着至关重要的意义。根据2009、2011年中国健康与营养调查的混合截面数据,以实际受教育年限为指标,利用二元选择模型分析了教育对农村劳动力非农工作抉择的影响;以最高受教育水平的二分类变量作指标,利用多分类Logistic模型论证了所获教育水平对农村劳动力非农择业方向的影响。结果显示,实际受教育年限越多,劳动力的非农就业选择越明显;与选择服务行业工作相比,拥有高中、职高或大专教育水平的劳动力更倾向于选择技术性工作。因此,政府应落实农村教育政策,着力提高农村居民的教育水平,为其提高择业能力、增加收入创造条件。