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“A＆D”＋“T＆P”融合的软件素养研究
  • ISSN号：1672-5913
  • 期刊名称：《计算机教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]曲阜师范大学计算机科学学院,山东日照276826
  • 相关基金：国家自然科学基金（61373027,11101243）;山东省自然科学基金（ZR2012FQ011,ZR2012FM023）;山东省高等学校科技计划（J12LN06,J10LG09）;山东省高等学校教学改革重点项目（2012064）.
作者： 夏小娜[1], 禹继国[1], 曹宝香[1]
关键词： “A&D”+“T&P”融合, 软件工程, 专业知识架构, 软件人才素养, 软件生命周期, 课程设计
中文摘要：

从工程化的实践角度，对高等学校的软件人才素养教育展开研究。结合传统软件工程学科的培养方案，充分考虑软件生命周期过程的阶段性和软件自身的基本特点，以提高软件人才的专业素养和实践驾驭能力为目标，提出“软件分析与设计的统一”与“理论与实践统一”的软件工程实施方案。在具体的展开过程中，达成方案优化和人才素养深化的演化效用，实现“两统一”的有效融合，即“A＆D”＋“T＆P”融合核心理念。

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期刊信息
  • 《计算机教育》
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:清华大学
  • 主编：奚春燕
  • 地址：北京市海淀区双清路清华大学学研大厦B座606室
  • 邮编：100084
  • 邮箱：jsjjy@vip.163.com
  • 电话：010-62770175-3402-3406
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-5913
  • 国内统一刊号：ISSN：11-5006/TP
  • 邮发代号:80-171
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
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