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大学环境规划结合周边小学户外教学之探讨
  • ISSN号:1000-3959
  • 期刊名称:《新建筑》
  • 时间:0
  • 分类:TU984.14[建筑科学—城市规划与设计]
  • 作者机构:[1]高雄大学都市发展与建筑研究所
  • 相关基金:本文为2006年10月30日~31日于广州举办的第六届海峡两岸大学的校园学术研讨会参会论文.
中文摘要:

这是一个有趣且重要的课题,关于大学校园规划与小学环境教育之关系。以高雄大学校园环境规划为例,说明如何结合大学周边小学的自然与生活科技课程教学需求的个案研究。首先,调查大学周边11所小学,访问多位自然与生活科技授课教师,确实理解户外教学的需求。其次,根据各所小学教师们可能来高大校园从事户外教学的需求,落实大学校园户外环境规划与设施建设。总之,高雄大学校园环境与设施规划的理念之一,即结合周边小学环境教学需求。校园完成场所营造的成果,就是落实场所赋意。如此积累校园内涵的工作,一方面可增强大学校园的环境特色,另一方面将协助大学城的健全发展。

英文摘要:

It is a very interesting and important topic about relationship between the environmental education of elementary school and campus planning of university, This case study presented the campus environmental planning of NUK ( National University of Kaoshsiung ), how to integrate the field teaching, concerning the life and natural scientific curriculum needs from the elementary schools ,that existed around the university. First, we survey the existed eleven elementary schools around the NUK, interview many teachers, who lecture on the natural and life program, and assuredly find the needs during field teaching. Next, the campus planning of university, according to the field teaching needs from the teachers and schools, carried out the outdoor environmental facilities planning and construction. In conclusion ,this kind of campus planning concept concern the environment and facility planning. We try to integrate the environmental education needs from the existed elementary schools, successfully to accomplish place-making, meaning to accomplish wonderful placemarking. We try best to accumulate a huge campus connotation,one hand to strengthen and to enhance the characteristic of NTU campus, the other hand to assist the healthy development in college town.

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期刊信息
  • 《新建筑》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:华中科技大学
  • 主办单位:华中科技大学
  • 主编:李晓峰
  • 地址:武汉华中科技大学南4楼
  • 邮编:430074
  • 邮箱:newarch@126.com
  • 电话:027-87543856 027-87544492
  • 国际标准刊号:ISSN:1000-3959
  • 国内统一刊号:ISSN:42-1155/TU
  • 邮发代号:38-89
  • 获奖情况:
  • 国家建筑科学类中文核心期刊,首届“国家期刊奖”
  • 国内外数据库收录:
  • 荷兰文摘与引文数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:6969