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系统解剖学立体化双语教学资源建设的探讨
  • ISSN号:1673-6273
  • 期刊名称:《现代生物医学进展》
  • 分类:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系,湖南长沙410013
  • 相关基金:2010年中南大学教学改革研究立项项目(编号:93);国家自然基金资助项目(编号:31000525),中南大学自由探索计划青年教师助推专项项目(201012200188)
中文摘要:

系统解剖学是医学生最为重要的专业基础课程之一。近年来,我们一直坚持双语教学,2008年我校系统解剖学获得首批国家双语教学示范课程。为建设好双语教学示范课程,我们积极开展解剖学双语教学探索和实践,着重于该门课程的立体化双语教学资源的建设,以纸质教材为主体,利用不同教学媒体的优点来呈现解剖学不同的教学内容,形成一个立体化的双语教学资源,并应用于教学实践活动中,达到提高学生专业英语理解能力,灵活运用外语思维解决医学问题能力的目标。

英文摘要:

Systematic anatomy is one of the most important specialized basic courses for medical students. We are persisting in bilingual education in recent years and the course of systematic anatomy in our university has been awarded as the first national demonstration lesson of bilingual education about systematic anatomy. In order to make it better, we actively explored and practiced the bilingual education, especially making emphasis on the construction of three-dimensional resources. Putting the textbook as principal part, we presented the different contents by taking the advantages of different teaching medium, and formed three-dimensional teaching resources. Then we apply it to teaching practice as to enhance the ability of understanding special English of medical students, and to equip them with the capability of solving medical questions in a English thinking way flexibly.

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期刊信息
  • 《现代生物医学进展》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:黑龙江省卫生厅
  • 主办单位:黑龙江省红十字医院 黑黑龙江省红十字医院 黑龙江省森林工总医院
  • 主编:申宝忠
  • 地址:哈尔滨市南岗区花园街184号403
  • 邮编:150001
  • 邮箱:biomed_54@126.com
  • 电话:0451-82583800 53658268
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-6273
  • 国内统一刊号:ISSN:23-1544/R
  • 邮发代号:14-12
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:33230