欢迎您！东篱公司
退出
-
申报数据库
-
立项数据库
-
成果数据库
-
项目获奖数据库
中文摘要：
初中数学实验课堂教学评价的目的旨在改进教师教与学生学的行为，并更新实验内容；评价的取向注重对数学实验主体学生及其实验过程、手脑的协同与数学实验整体成效的评价；从教学设计、教学过程、教学成效三个维度七个要素确立评价指标体系，对初中数学实验实施教学评价。
英文摘要：
Teaching evaluation for junior high school mathematics experiment aims to improve teachers＇ teaching and students＇ learning behavior, and to update the experiment content. Teaching evaluation index system consists of three dimensions （teaching design, teaching process and teaching achievements） and seven elements. We should pay more attention to the subject of mathematics experiment, experimental process, coordination between hands and brain, and overall effectiveness of the mathematical experiment in evaluation implementation.
同期刊论文项目
同项目期刊论文
期刊信息
位置：