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把握高职教育质量工程的关键：专业教学团队培育
  • ISSN号：1674-893X
  • 期刊名称：《创新与创业教育》
  • 时间：0
  • 分类：G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]常州纺织服装职业技术学院,江苏常州213164
  • 相关基金：[基金项目]江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“高职专业设置与区域产业动态适应性研究”（D/2013/03/083）：2013年江苏省高等教育教改研究课题（2013JSJG010）
作者： 张耘[1]
关键词： 专业教学团队, 高职院校, 质量工程, 培育机制
中文摘要：

高效教学团队建设是高职院校实现可持续发展的重要举措，也是高等职业教育质量工程的有机组成结构，无论对学校发展、社会进步亦或人才培养、教师发展，它都具有重要的意义。通过分析高职院校团队建设的现实影响，剖析建设专业教学团队存在的问题，从建立团队带头人负责制、精品课程和特色专业以及公正的评价体系等方面对如何培育与建设有效的专业教学团队进行了探讨，并且提出了新的建议。

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期刊信息
  • 《创新与创业教育》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中南大学
  • 主编：徐建军
  • 地址：长沙市中南大学校本部出版社内
  • 邮编：410083
  • 邮箱：ccj@mail.csu.edu
  • 电话：0731-88877882
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-893X
  • 国内统一刊号：ISSN：43-1503/G4
  • 邮发代号:42-374
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2845