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地理信息系统专业学生编程能力培养研究
  • ISSN号：2095-3437
  • 期刊名称：《大学教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]广州大学地理科学学院,广东广州510006
  • 相关基金：国家自然科学基金青年科学基金项目（41001373）; 广州市教育科学“十二五”规划项目（12A038）
作者： 赵冠伟[1], 夏丽华[1], 陈颖彪[1], 周涛[1]
关键词： 编程能力, 教学质量, GIS
中文摘要：

编程能力是地理信息系统（GIS）专业学生未来从事GIS专业工作的重要技能,为了满足社会对高层次GIS软件开发人才的需求,GIS专业学生必须提高GIS软件编程能力。通过分析GIS专业中编程能力的重要性,结合笔者的教学实践,提出GIS软件编程能力培养的目标及培养途径,包括合理地设置教学内容、慎重地选择启蒙编程语言、采取多样化的教学方式、鼓励学生参加GIS开发比赛以及强调以实际项目作为毕业设计内容等方法,为提升GIS专业学生的软件编程能力做出了有益的探索。

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期刊信息
  • 《大学教育》
  • 主管单位:广西教育学院
  • 主办单位:广西教育学院
  • 主编：黎海英
  • 地址：广西南宁市建政路37号
  • 邮编：530023
  • 邮箱：daxuejiaoyu100@163.com
  • 电话：0771-5863927 5863137
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-3437
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1387/G4
  • 邮发代号:48-21
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:6526