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“两个适应”原则与高职数学教学改革
  • ISSN号:1672-5727
  • 期刊名称:《职业教育研究》
  • 时间:0
  • 分类:G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学] G633.6[文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]天津工程师范学院,天津300222
  • 相关基金:本文系天津工程师范学院教学改革研究项目《高职数学教学改革研究--基于与机电类专业课程相结合的视角》(编号:2007-03-04)的阶段性成果
作者: 李秀仙[1]
中文摘要:

高职数学教学应该遵循“两个适应”原则,即与专业课程对数学的要求相适应,与学生的数学水平和心理发展特点相适应。我国高职数学教学在内容、方法、手段和组织形式上存在许多问题,因此,应根据“两个适应”的原则对高职数学教学进行改革。

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期刊信息
  • 《职业教育研究》
  • 主管单位:天津职业技术师范大学
  • 主办单位:天津职业技术师范大学
  • 主编:刘欣
  • 地址:天津市河西区大沽南路1310天津职业技术师范大学内
  • 邮编:300222
  • 邮箱:zhyjyyj@263.net
  • 电话:022-88181519 28116509
  • 国际标准刊号:ISSN:1672-5727
  • 国内统一刊号:ISSN:12-1358/G4
  • 邮发代号:6-135
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:36226