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《针灸实验研究》研究生课程双语化-PBL教学新模式的探索
ISSN号:1672-2779
期刊名称:中国中医药现代远程教育
时间:2013.7.1
页码:71-72
分类:R49-4[医药卫生—康复医学;医药卫生—临床医学]
作者机构:[1]南京中医药大学,南京210023
相关基金:国家自然科学基金[No:81102634,81202742]
相关项目:针刺穴位对两种剂型姜黄素给药系统的干预及机制研究
作者:
孙永|
关键词:
研究生课程, 双语教学, PBL
中文摘要:
《针灸实验研究》是一门主要面向中医院校针灸推拿学研究生进行现代实验技术、科研方法以及进展教学研讨的课程,根据这门课程的特点以及笔者的教学实践,提出双语化-PBL教学新模式,并提出了一些具体设想和方案。
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期刊信息
《中国中医药现代远程教育》
主管单位:国家中医药管理局
主办单位:中华中医药学会
主编:杨建宁
地址:北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
邮编:100031
邮箱:zyyycjy@163.com
电话:010-57289308/9
国际标准刊号:ISSN:1672-2779
国内统一刊号:ISSN:11-5024/R
邮发代号:82-107
获奖情况:
国内外数据库收录:
被引量:32488