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CBL＋TBL双轨制医学微生物学实验教学理念研究
  • ISSN号：1673-7210
  • 期刊名称：《中国医药导报》
  • 时间：0
  • 分类：R37[医药卫生—病原生物学;医药卫生—基础医学]
  • 作者机构：[1]南华大学医学院病原学实验中心,衡阳421001, [2]南华大学公共卫生学院放射医学系
  • 相关基金：湖南省普通高等学校教学改革基金资助项目（湘教通[2015]118号,湘教通[2014]247号）
作者： 唐双阳[1], 李乐[2], 李忠玉[1], 曾铁兵[1], 余敏君[1], 赵兰华[1], 申海燕[1]
关键词： 医学微生物学, 实验教学, 教学改革
中文摘要：

医学微生物学实验课程是验证、巩固和补充课堂理论教学的必要环节,是培养医学生操作技能和创新能力的重要实践环节。文章在充分调研基础上提出了CBL＋TBL双轨制医学微生物实验教学理念,构建了新型实验教学课程体系,对师生角色进行了深入探讨,分层次开放教学科研实验室,完善优化实验教学保障体系,为创新科研型医学人才培养进行了有益的探索。

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期刊信息
  • 《中国医药导报》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国医学科学院
  • 主编：王丽
  • 地址：北京市朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-601
  • 邮编：100025
  • 邮箱：yydb@vip.163.com
  • 电话：010-59679061
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-7210
  • 国内统一刊号：ISSN：11-5539/R
  • 邮发代号:80-372
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘（网络版）,中国中国科技核心期刊
  • 被引量:108301