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医学课程的混合式教学:挑战与机遇
  • ISSN号:1674-9324
  • 期刊名称:《教育教学论坛》
  • 时间:0
  • 分类:R-4[医药卫生]
  • 作者机构:山东大学齐鲁医学部,济南250012
  • 相关基金:山东省本科高校教学改革研究项目(2015Z002); 教育部在线教育研究中心在线教育基金(全球通)一般项目(2017YB145)
作者: 孟延, 刘传勇
中文摘要:

以线上和线下相结合的混合式教学模式已经成为高校课程改革的主要方向,但医学课程由于其本身的特点,改革存在瓶颈和一些困难,特别是医学核心课程,困难表现在教师、学生、教育资源、网络和政策环境等诸多方面,正是这些困难将有助于我们抓住机遇,有针对性地克服,促进医学课程的信息化和现代化发展。

英文摘要:

The blending learning is the trend of the reform of the college course. However,the reform of the medical course encounters multiple obstacles,especially the core medical courses. The obstacles originates from the teacher,the student,the online courses,and the network environment. Otherwise,we also have some chances to support this reform. In order to improve our medical education,we have to face these challenges and design strategy to solve these problems.

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编:韩新保
  • 地址:石家庄市联盟路705号
  • 邮编:050061
  • 邮箱:jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话:0311-87760976
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-9324
  • 国内统一刊号:ISSN:13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:45209