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高校校级教学改革研究项目质量提升的途径与实践
  • ISSN号：1674-9324
  • 期刊名称：《教育教学论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]山东理工大学资源与环境工程学院,山东淄博255049, [2]山东理工大学商学院,山东淄博255049
  • 相关基金：山东省高等学校教学改革研究项目（2012255）;教育部高等学校优秀青年教师国内访问学者项目（2011018）;山东理工大学教学改革研究项目（2008022）联合资助.
作者： 张照录[1], 崔继红[2]
关键词： 校级教学改革研究项目, 地物波谱测量实验, 质量提升途径
中文摘要：

以山东理工大学“地物波谱测量实验方案改进研究”教学改革研究项目为例，结合项目的目标定位、开展过程和研究成果，总结了高校校级教学改革研究项目质量提升的四种途径。实践证明，只要充分利用四种质量提升途径，不断提升项目质量与水平，可为更高层次教学改革研究项目乃至科学研究项目的立项奠定基础。

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编：韩新保
  • 地址：石家庄市联盟路705号
  • 邮编：050061
  • 邮箱：jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话：0311-87760976
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9324
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
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  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:45209