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自主立体交互式能力教育教学模式的探索与运用——以“社会保障学”课程为例
  • ISSN号：2095-3437
  • 期刊名称：《大学教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]贵州大学 公共管理学院,贵州贵阳550025
  • 相关基金：本文为贵州大学2012年省级“本科教学工程”教学内容与课程体系改革培育项目《高校文科应用性课程立体交互式能力培养教学模式的探索与实践》[项目编号：SJG（2012）010];贵州大学2011年教育教学改革研究项目《自主立体交互式能力教育教学模式的创新与实践--以“社会保障学”课程作教学创新的试点》（项目编号：JG2012029）的成果;贵州大学公共管理学院2014年《社会政策》本科教学团队的阶段性研究成果.
作者： 王微[1], 廖煜娟[1]
关键词： 钱学森之问, 自主, 立体交互, 能力教育
中文摘要：

自主立体交互式能力教育教学模式研究以“社会保障学”课程作为教学改革的试点，力图构建一种新型的自主立体交互式能力教育教学模式。该模式以激发学生思考为中心理念，以问题研讨为主线，以多种形式的互动为核心，通过学生自主设计学习方案、学习方案评审、开展自主和交互式学习、学习效果评价和反馈等创新的教学形式，实现学生由被动学习向自主学习转变。

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期刊信息
  • 《大学教育》
  • 主管单位:广西教育学院
  • 主办单位:广西教育学院
  • 主编：黎海英
  • 地址：广西南宁市建政路37号
  • 邮编：530023
  • 邮箱：daxuejiaoyu100@163.com
  • 电话：0771-5863927 5863137
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-3437
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1387/G4
  • 邮发代号:48-21
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:6526