从大学英语“全方位、多层次”教学管理模式理论及特点,以成都大学外国语学院的初试情况为例,就管理部门、教师和学生层面讨论了实施该模式的方法。希望该教学管理模式能带来管理、教法、教风、学风等一系列的革新,实现教与学、教与管、管与学的互动,以产生最佳的教学效果。