针对某高校创业学子英语使用情况的调查显示,学生具备一定的英语水平,能基本胜任外贸平台操作,但在产品翻译上错误较多,用词错误、句子结构不完整等方面的问题较多,外贸平台英语专业性提升亟待解决。针对此类创业学子的相关英语教学和网络使用技巧可在一定程度上有效解决此类问题。