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PBL结合传统教学法在心电图诊断教学中的应用
  • ISSN号：1672-9501
  • 期刊名称：《汉语学报》
  • 时间：0
  • 分类：G424.1[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]广州医学院从化学院,广东从化510925, [2]广州医学院,广东广州510182
  • 相关基金：广州学院教育教学研究课题（2006-6-12）
作者： 李君[1], 辛竹[1], 符勤怀[1], 李芳健[2], 冼少龙[1]
关键词： PBL教学法, 传统教学法, 心电图诊断教学
中文摘要：

在心电图诊断教学中实验组采用PBL结合传统教学法，其教学效果、学习兴趣和学习效果均优于单纯采用传统教学法的对照组（P〈0．01），说明PBL教学法应用于心电图诊断教学效果较好、切实可行。

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期刊信息
  • 《汉语学报》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华中师范大学
  • 主编：刑福义
  • 地址：华中师范大学语言与语言教育研究中心
  • 邮编：430079
  • 邮箱：hanyuxuebao@163.com
  • 电话：027-67868615
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-9501
  • 国内统一刊号：ISSN：42-1729/H
  • 邮发代号:80-314
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:1917