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教育研究知识产权共享的经济学分析——以CSSCI期刊数据为例
  • ISSN号：1673-9760
  • 期刊名称：高教探索
  • 时间：0
  • 页码：50-55
  • 分类：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]南京信息工程大学高等教育研究所
  • 相关基金：国家自然科学基金面上项目“委托代理框架下的专利组合策略及最优契约研究”(70973057); 教育部人文社会科学研究规划项目“不对称信息条件下技术许可中技术定价模型研究”(08JA790069); 江苏省教育科学“十一五”规划课题“教育研究知识产权保护和共享机制研究”(D/2008/01/124)研究成果
  • 相关项目：委托代理框架下的专利组合策略及最优契约研究
作者： 岳贤平|
关键词： 教育研究, 知识产权共享, 知识产权管理, 文献计量
中文摘要：

以CSSCI的数据为例,利用经济理论和文献计量等方法,从共享类别、共享主体及影响因素、共享内容以及共享渠道等角度,对教育研究知识产权共享进行了经济学分析;同时,根据分析结论和存在的问题,结合中国实际,给出了一些规范性政策建议。

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期刊信息
  • 《高教探索》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:广东省教育厅
  • 主办单位:广东省高等教育学会
  • 主编：
  • 地址：广东广州市小北路155号广东教育杂志社
  • 邮编：510045
  • 邮箱：
  • 电话：020-83566017
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-9760
  • 国内统一刊号：ISSN：44-1109/G4
  • 邮发代号:46-297
  • 获奖情况:
  • 全国中文核心期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:22404