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我国高等教育存在的公平性帕累托改进探析
  • ISSN号：1674-9324
  • 期刊名称：《教育教学论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]重庆理工大学,重庆400054
  • 相关基金：基金项目：本研究受重庆理工大学高等教育研究项目资助（项目编号：2011031）
作者： 李春天[1], 许惠斌[1], 陈方[1]
关键词： 高等教育, 公平性, 帕累托改进问题
中文摘要：

近10年来，随着我国高等教育规模的不断发展，教育公平越来越被人们关注和探讨，其作为一种重要社会公平价值取向，主要应体现公民接受高等教育的起点、规则、信息、质量与现实结果公平，为此，本文基于高等教育公平理念与帕累托改进内涵，探析了我国高等教育公平存在的帕累托改进问题。

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编：韩新保
  • 地址：石家庄市联盟路705号
  • 邮编：050061
  • 邮箱：jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话：0311-87760976
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9324
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
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