日语专业学生听力教学现状及应对策略——以山西大学商务学院为例
- ISSN号:0476-031X
- 期刊名称:《北方文学:中》
- 时间:0
- 分类:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
- 作者机构:[1]山西大学商务学院
- 相关基金:山西大学商务学院院级科研项目,试论国际日语能力考试改革对日语听力教学的启示,项目编号2012031;省级一般项目,基于SCLT理论建构下的独立学院应用型日语人才培养模式可行性研究,项目编号GH-12090。
中文摘要:
外语教学一直在强调学生在听说读写译等方面下足功夫,听力教学作为第一环节尤为重要,同时也是较为难提高的一个环节。面对思想意识形态已经基本形成的大学生和有限的教学资源,如何把教师的教学和学生的学习两方面高效结合是本文探讨的重点。