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中文摘要：
随着时代发展,各种文化之间的碰撞日益频繁,在大学英语课堂上讲授跨文化知识,培养学生跨文化交际能力,变得尤为重要。本文结合高校大学英语教学实践,探讨了三本大学英语课堂跨文化教学模式构建,指出可以从课程设置、教学理念及师资能力提高等方面构建跨文化教学模式,推动高校英语教学进一步朝着应用性发展,并达到提高学生跨文化交际能力的目的。
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